[Rezension] Stephan Schulmeister - Der Weg zur Prosperität - Die Struktur wissenschaftlicher Revolutionen

Nachtrag 2026-06-09:

Diese Rezension wurde aktualisiert.

Stephan Schulmeister ist ein Ökonom und Jurist aus Österreich, der jedoch wenig mit der sogenannten österreichischen Schule also den wirtschaftsliberalen Ökonom gemein hat. Der am 26. August 1947 geborene Ökonom war von 1972 bis 2012 wissenschaftlicher Mitarbeiter beim österreichischen Wirtschaftsforschungsinstitut (WIFO) für Prognosen, Wirtschaftsentwicklung, Finanzmärkte und internationaler Handel. Der Schwerpunkt seiner Arbeit liegt auf den Interessenskonflikten zwischen Arbeitnehmern, Arbeitgebern aus der Realwirtschaft und den Finanzmärkten oder Finanzkapital.
Nach Schulmeister schwankt die wirtschaftliche Ordnung in ihrer Ausrichtung dauerhaft zwischen Realkapitalismus und Finanzkapitalismus schwankt. Hierbei werden lange Aufschwünge durch ein Interessenbündnis zwischen Arbeitnehmern und Realkapital getragen und lange Abschwünge durch ein Interessenbündnis zwischen Realkapital und den Finanzmärkten oder Finanzkapital verursacht.

Bevor Schulmeister sich in seinem Buch "Der Weg zur Prosperität" aus 2018 einer wirtschaftlichen Frage widmet beschreibt er wissenschaftliche Theoriebildung. Dabei wird erklärt welche Dynamiken etabliertes stabilisieren und nicht etabliertes aus dem Diskurs fernhalten. Für Schulmeister sind diese Dynamiken besonders wichtig um die herrschende Lehre beziehungsweise das Narrativ effektiv kritisieren und wiederlegen zu können.

Schulmeister beginnt sein Buch mit einen Exkurs in die wissenschaftliche Theoriebildung anhand dem Buch "Thomas S. Kuhn - Die Struktur wissenschaftlicher Revolutionen" nach einem Aufsatz von Ludwik Fleck. Hier wird die Theoriebildung als sozialer Prozess beschrieben die von den gesellschaftlichen Kräfteverhältnisse beeinflusst wird. Wobei die gesellschaftlichen Kräfte bei der herrschenden Lehre beziehungsweise das Narrativ liegen. Im geschilderten Negativszenario dominiert eine Weltanschauung und der Wettbewerb der Ideen endet. Ausgangspunkt hierfür ist die Überlegung dass Menschen gewohnte Gedankengänge als besonders richtig betrachten und das eigene Denken viel mehr aus dem von anderen Erlernten als den selbst Erkannten besteht. [1, p.36-40]

Und wenn es sich um ein derart geschlossenes Denksystem mit exklusiven Wahrheitsanspruch handelt, dann werden neue Erkenntnisse umso schwerer. Schulmeister beschreibt wie jedes Denkkollektiv gegen Änderungen und mehr noch gegen gegenteilige Denkmuster Widerstand leistet. Hierbei bezieht er sich auf Fleck nach dem dies eine Tendenz zur Behaarung und Harmonie der Täuschung in Denkkollektiven ist. Das heißt dass in Denksystem mit exklusiven Wahrheitsanspruch oder in geschlossenen Denksystemen Wissenschaft in Sprüngen statt linear verläuft oder sogar der Wettbewerb der Ideen endet. [1, p.36-40]

" Ein Widerspruch gegen das System erscheint undenkbar. "
" Was in das System nicht hineinpasst, bleibt ungesehen, oder "
" es wird verschwiegen, auch wenn es bekannt ist, oder "
" es wird mit großer Kraftanstrengung dem Systeme nicht widersprechend erklärt. "
" Man sieht, beschreibt und bildet sogar Sachverhalte ab, die den herrschenden Anschauungen entsprechen, d.h. die sozusagen ihre Realisierungen sind - trotz aller Rechte widersprechender Anschauungen. "

[1, p.41]

Punkt 1 bedeutet dass Auffassungen so stark in das Denkkollektiv vorgedrungen sind, dass sie in das alltägliche Leben und den Sprachgebrauch vorgedrungen sind. Dann ist ein Widerspruch unaussprechlich und undenkbar.
Punkt 2 und 3 beschreiben die Häufigkeit mit der ein Denksystem wiederlegt wird. Zu Beginn gibt es Ausnahmen, dann nehmen die Anomalien überhand und zum Schluss folgt die wissenschaftliche Revolution.
Punkt 4 beschreibt dass die Entwicklung einer wissenschaftlichen Annahme gelingt, wenn sie auf Linie der geistigen Interessen ihres Denkkollektivs liegt. Demnach können sich Ersatzerklärungen durchsetzen, wenn die Fakten der herrschenden Lehre widersprechen.
Und Punkt 5 beschreibt die schöpferische Dichtung mit der Fakten oder Beobachtungen unbewusst erfunden werden um die eigene Theorie zu stützen. Nach Schulmeister handelt es sich hierbei um den aktivsten Grad der Beharrungstendenz von Meinungssystem. [1, p.41-42 , p.372(32)]

Das neue entsteht aus dem Zweifel am alten; dieser kann nur gedeihen, wenn man Beobachtungen gegenüber offen ist, sie sammelt und prüft: Welche Entwicklungen in der Realität kann ich meinem Weltbild "unterbringen", welche muss ich ausblenden? [1, p.37]

Schulmeister erklärt also wie in Denksystem mit exklusiven Wahrheitsanspruch und in geschlossenen Denksystemen widersprüchliche Fakten ignoriert oder umgedeutet werden oder sogar vermeintliche Fakten erfunden werden um ihre Weltanschauung zu bestätigen. Für Schulmeister entspricht diese Dynamik dem herrschenden Debattenklima bei wirtschaftspolitischen Fragen. Wer also wissen will warum sich die herrschende Wirtschaftspolitik so gut hält oder sie sogar für richtig hält, sollte sich die Tendenz zur Behaarung und Harmonie der Täuschung in Denkkollektiven bewusst werden. [1, p.44-47]

The difficulty lies, not in the new ideas, but in escaping from the old ones, which ramify, for those brought up as most of us have been, into every corner of our minds. John Maynard Keynes [1, p.379(31)]

Vorschau:

Src:
[1] Stephan Schulmeisters Buch - Der Weg zur Prosperität- ISBN 978-3711001481
[2] Welche Aufgaben kommen für die Sozialdemokratie? Schulmeister und Max Lercher 2018-05-07
https://youtu.be/iJzheZwCtV0
[3] Der Weg zur Prosperität Stephan Schulmeister Buchvorstellung WU in Wien 2018-06-08
https://youtu.be/_s2SJIKk204
[4] „Wir sind in gefährlicher Nähe zu den 1930er-Jahren.“ Stephan Schulmeister im Gespräch 2018-06-18
https://youtu.be/tL0kaHQTByA
[5] Stephan Schulmeister - Europas Weg in die Krise und zurück zur Prosperität 2018-06-22
https://youtu.be/cKy4Y5Zk8ig
[6] Märkte als Religionsersatz? | Stephan Schulmeister bei quer.denken. 2019-02-07
https://youtu.be/EUCGzOkfBtc

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